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Monitoreo de la Confiabilidad de las Evaluaciones a Programas Federales (2007-2008)
Este documento tiene como objetivo analizar la confiabilidad de las evaluaciones externas a programas federales (2007-2008) a partir de datos derivados del proceso de implementación. Este ejercicio es crucial en tanto que los resultados de las evaluaciones (desarrolladas en el marco de la Política de Evaluación de Desempeño) informarán procesos clave como el de presupuestación y la mejora de programas y políticas gubernamentales.
Con base en información pública, se monitorearon las siguientes variables de las Evaluaciones de Consistencia y Resultados efectuadas a 104 programas federales:
- costo de la evaluación contratada,
- tipo de institución evaluadora contratada,
- instancia gubernamental contratante, y
- mecanismo de contratación utilizado para cada evaluación,
Para determinar la confiabilidad de las evaluaciones, se analizó la información encontrada en el monitoreo a la luz de de tres proposiciones o hipótesis de trabajo que reflejan aspectos clave de un sistema de evaluación confiable; a saber:
- Hipótesis 1. El mecanismo de contratación que formaliza el servicio de la evaluación y la instancia responsable de dicha contratación, no influyen en la calificación otorgada por el evaluador al programa (reflejada en el ICADI). Se relaciona con el establecimiento de las relaciones contractuales entre el sujeto evaluado y el agente evaluador.
- Hipótesis 2. El costo de la evaluación no influye en la calificación otorgada por el evaluador al programa (reflejada en el ICADI). Se refiere a la posible captura del evaluador a través del ofrecimiento de una contraprestación alta por una evaluación generosa.
- Hipótesis 3. El tipo de evaluador contratado (institución de educación superior pública o privada, consultoría privada, organismo internacional, etc.) no influye en la calificación otorgada por el evaluador al programa (reflejada en el ICADI).
El análisis realizado mostró que si persisten las fallas encontradas, se podría poner en riesgo la confiabilidad de los resultados de las evaluaciones en el mediano plazo y, por tanto, la viabilidad de la Política de Evaluación del Desempeño en México. Para conocer más sobre este estudio consulta los siguientes documentos:
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